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內容簡介
◎考情完備：
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◎重點整理：
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第二部分法規整理內容完備，搭配詳盡釋意與重要範例，使讀者對於法規能有紮實之基礎認知。
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依照命題趨勢，建立全真模擬試題，增加演練機會。
重點試題附有詳盡解析，若有其他問題可立即至本社討論區提問。
◎歷屆試題：
完整收錄近年相關考試試題，使讀者全盤掌握考試趨勢。
各年度重要考題均附有解析，使讀者能熟悉破題方式與解題技巧
目錄
第一部分 內容精要1
第 一 章 緒 論3
第 二 章 公路運輸25
第 三 章 鐵路運輸：鐵路運輸概論43
第 四 章 鐵路運輸：路線55
第 五 章 鐵路運輸：軌道與道岔60
第 六 章 鐵路運輸：車站與調車場76
第 七 章 鐵路運輸：車輛、保安裝置及供電系統83
第 八 章 貨櫃運輸95
第 九 章 水道運輸101
第 十 章 航空運輸121
第十一章 都市運輸系統145
第十二章 管道運輸163
第十三章 儲運系統166
第十四章 運輸管制與補貼176
第十五章 智慧型運輸系統189
第十六章 高速鐵路207
第二部分 交通行政概說與主要運輸法規整理215
第一篇 交通行政概說217
第一章 交通行政的基本概念218
第二章 交通行政組織概述227
第三章 交通人員之管理241
第四章 公共運輸與運輸安全管理264
第五章 交通行政與交通政策273
第二篇 主要運輸法規整理281
第一編 陸運基礎法規282
第一章 公路法概要282
第二章 鐵路法概要312
第二編 海運基礎法規329
第一章 商港法概要329
第二章 船舶法概要343
第三編 空運基礎法規367
民用航空法概要367
第三部分 相關考試歷屆試題與解析409
九 十年公務人員特種考試民航人員（三等）考試「運輸學」試題411
九 十年公務人員普通考試第二試「運輸學概要」試題414
九十一年公務人員高等考試三級考試第二試「運輸學」試題417
九十一年公務人員普通考試第二試「運輸學概要」試題419
九十二年交通事業公路人員升資（佐級晉員級）考試「運輸學概要」試題422
九十三年公務人員高等考試三級考試第二試「運輸學」試題426
九十四年交通事業鐵路人員、公路人員升資（士級晉佐級）考試「運輸學大意」試題430
九十四年交通事業鐵路人員、公路人員升資（佐級晉員級）考試「運輸學概要」試題434
九十四年交通事業鐵路人員、公路人員升資（員級晉高員級）考試「運輸學」試題436
九十五年公務人員普通考試「運輸學概要」試題439
九十五年公務人員高等考試三級考試「運輸學」試題443
九十六年特種考試地方政府公務人員（四等）考試「運輸學概要」試題446
九十六年公務人員普通考試「運輸學概要」試題450
九十七年交通事業鐵路人員、公路人員（員級）考試「運輸學概要」試題454
九十七年公務人員高等考試三級考試「運輸學」試題461
九十七年公務人員普通考試「運輸學概要」試題465
九十七年特種考試交通事業鐵路人員（高員三級）考試「運輸學」試題468
九十七年交通事業鐵路人員升資（員級晉高員級）考試「運輸學」試題472
九十七年交通事業鐵路人員升資（佐級晉員級）考試「運輸學概要」試題480
九十七年交通事業鐵路人員升資（士級晉佐級）考試「運輸學大意」試題485
九十八年公務人員、關務人員升官等（薦任）考試「運輸學」試題490
九十八年特種考試交通事業鐵路人員考（高員三級）試試「運輸學」試題496
九十八年公務人員高等考試三級考試「運輸學」試題504
九十八年公務人員普通考試「運輸學概要」試題511
九十八特種考試交通事業鐵路人員（員級）考試「運輸學概要」試題520
九十九年特種考試交通事業鐵路人員（高員三級）考試「運輸學」試題527
九十九年公務人員高等考試三級考試運輸學」試題535
九十九年特種考試交通事業鐵路人員（員級）考試「運輸學概要」試題542
九十九年公務人員普通「運輸學概要」試題548
九十九年特種考試地方政府公務人員（三等）考試「運輸學」試題553
九十九年特種考試地方政府公務人員（四等）考試「運輸學概要」試題555
詳細資料
- ISBN：9789866172120
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
... ... 勁松 如何有人問世界上威力最強大的武器是什麼，相信許多人的回答都是核武器。二戰後期，美國為了讓日本快速投降，在日本島上投放了兩顆原子彈，使得日本幾十萬民眾死傷，可見核武器是多麼可怕。實際上，世界上有一種武器比核武器更加令人感到害怕，這就是生化武器。生化武器名為VX毒氣彈，有著「無聲殺手」之稱。 ... 它的可怕之處在於其是一種無色無味的油狀液體，平時根本就不會注意到它，而且可以通過水源空氣傳播，一旦影響到一個國家的水源將會讓整個國家陷入絕境，人們感染這個生化武器之後會感到頭暈目眩，噁心想吐，最終因中樞神經系統紊亂而導致呼吸衰竭死亡。雖然國際上有《禁止生物武器公約》的簽署，並沒有使一些國家停止研製生物武器，只是更加隱蔽。 據悉，在上個世紀，曾爆發過一次嚴重的生化危機，1968年3月14日的早上，美洲一處小鎮的一小村莊上的居民突然發現原本應該活蹦亂跳的6000多隻綿羊全部死亡，這些綿羊身上並沒有任何傷痕，而且也沒有投毒的現象，離奇的事件引起了外界的廣泛關注。 小鎮警長費伊·吉萊特接到報警後立即出動。經當地警方經過層層檢查，終於發現此次綿羊的死亡和美國脫不了干係，美國在距離這座小村莊的40公里處有一座名為達格韋的美軍生化武器試驗場，這個試驗場也揭露了為何在一晚上會有這麼多綿羊死亡。實際上美軍當時是在國內研製生化武器，飛機將研製好的生化武器送到達格韋試驗場進行測試，但是這架飛機在飛行途中卻出現了一定的故障，最終導致飛機內部的生化武器原液發生泄漏，9.07kg的毒液在經過這座村莊的綿羊群上方的時候泄漏，造成了綿羊死亡。美國研製這個武器也讓不少國家氣憤不已，如果當時美軍真的成功將其運用到國際上，給世界帶來的災難將無法阻止。 這種武器而美國也因為自己研發生化武器付出了一定的代價。在事情被揭露的第二年，日本沖繩島美軍基地有23名美軍倒下，被送往醫院進行治療。造成他們倒下的主要原因就是美軍研發的這些生化武器不小心泄漏，使這些美軍在執行任務時被生化武器感染，最終中毒。 當時美國在此次危機中給其他國家造成的威脅十分巨大，美軍的這一行為被披露之後，這個行為讓不少國家驚受怕擔。美國終於隱瞞不住了，也只好在國際上承認了自己的這一行為，美軍研發生化武器的秘密也被公之於眾，病毒武器被曝光。大家對美國這種做法感到極度不滿，因為他的行為已經是違反人道主義，觸犯國際法律法規的了。 生化武器舊稱細菌武器。生物戰劑是構成生物武器殺傷威力的決定因素。致病微生物一旦進入機體（人、牲畜等）便能大量繁殖，導致破壞機體功能、發病甚至死亡。它還能大面積毀壞植物和農作物等。 從30年代開始，研製生物武器的國家增多，主要有日本、德國、美國、英國等。臭名昭著的731部隊就是二戰時期日本在中國建立的生物武器研製機構之一，日軍使用細菌武器殺害了大量中國軍民。德國主要研究鼠疫桿菌、霍亂弧菌、斑疹傷寒立克次體和黃熱病毒等戰劑和細菌懸氣機噴灑裝置。美國於1941年成立生物戰委員會，進行空氣生物學實驗研究。英國於1940年建立生物武器研究室，曾在格瑞納德島上用小型航彈和炮彈施放炭疽胞菌。加拿大也研究過肉毒毒素的大規模 生產方法，並用飛機進行過噴灑試驗。 70年代末，生物武器進一步發展，出現病毒武器、毒素武器等。80年代以後，在現代技術條件下，利用微生物學方法可以大量製取生物戰劑，使用方式也由簡單的人工撒布逐步發展為利用遠距離投射工具進行規模撒布。隨著基因工程其他生物技術的迅猛發展，利用遺傳工程、脫氧核糖核酸(DNA)重組或其他分子生物學技術調控、構建和改造微生物及毒素，研究和發展新的生物武器，其中備受注目的是基因武器。 特點化學武器的是殺傷途徑多，毒劑可呈氣、煙、霧、液態使用，通過呼吸道吸入、皮膚滲透、誤食染毒食品等多種 途徑使人員中毒；持續時間長，毒劑污染地面和物品，毒害作用可持續幾小時至幾天，有的甚至達數周；其缺點是受氣象、地形條件影響較大。 在人類戰爭史上，利用生化武器作為攻擊手段的記載很多。著名的例子是1346年韃靼人進攻克里米亞戰爭中利用鼠疫攻進法卡城。原來韃靼士兵中有人因感染鼠疫而死亡，他們把死者的屍體拋進法卡城裡，結果鼠疫在守城者中蔓延，終於放棄了法卡城。18世紀英國侵略軍在加拿大用贈送天花患者的被子和手帕的辦法在印地安人部落中散布天花，使印地安人不戰而敗，也是殖民統治者可恥的記錄。 新冠病毒可列為生化武器？有待科學驗證......
文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/military/8k4ygye.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010503679
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